坚持理念   丰富内涵

坚持理念       丰富内涵

           ----君子教育，学校特色持续发展的动力源泉

学校是一种文化存在。有怎样的办学历史，有怎样的工作与生活方式，就会形成怎样的学校文化。

2011年3月，我从山东淄博调回老家宜春，和晏校长、万校长一起，我们仨组成了筹建九年一贯制宜阳学校的核心管理团队，探索义务教育的一种崭新样态。晏文彦校长是我们这个团队的“头雁”，晏姓与“雁”是同音字，由此我借用仿生学的原理，联想到大雁是动物界中最讲团队协作精神的化身。俗话讲，独行快，众行远。在我们的学校文化元素里，应当有“雁”的符号，后来我在宜阳学校文化体系里提出“雁文化引领”这一概念。八年来，我们一直坚持文化引领，以人为本，素质教育，全面发展，学有所长。如果说宜阳为什么在宜春中心城区崛起这么快？原因是多方面的，其中之一，建校伊始，我们就很注重文化软实力的培植。我们正是以文化的力量推动学校持续发展，平稳成长。

2011年3月底，我在系统研究宜春2200余年历史文化的基础上，结合唐代大文豪韩愈在袁州刺史任上创办袁州州学、重文兴学的传统，提出了宜阳校训：“学业宜勤，身心阳光”。得到了普遍认可。校训一经提出，即成为宜阳师生的核心价值观，高度浓缩、全面回答、系统概括了宜阳精神：一是勤奋，二是阳光。从此，“勤文化育人”成为每一个宜阳人坚守的信念。

2011年9月，乘着全国第六届竹文化节在竹乡宜春隆重举行，作为一所市委市政府后花园的新建学校，我们的师生深度参与到竹文化节的各项活动之中，诸如袁山公园竹博园开园与各国驻华使节共同植竹扶绿，当时，我正在寻觅学校文化的具象载体。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。顿时灵感上来，有了，这就是“竹文化塑形”。竹子中通外直，虚心劲节，号称植物界四君子之一。在校园物态环境的建设和校园文化环境的创设中，我们皆以竹为媒，从此，“青青翠竹”、“尖尖笋娃”就成了我们可爱的宜阳学校中、小学生的形象代表。

2013年5月16日，市教育局在我校召开市直学校德育工作现场会，由我解读渐成体系的宜阳学校君子文化：雁文化引领，勤文化育人，竹文化塑形。我发言的题目是：用青竹文化，育君子美德。一句话：以中华优秀传统文化的集大成者和典型代表君子文化立德树人，培根铸魂。

2017年2月，随着学校办学规模的扩大，中学部与小学部相对分离，移入与文艺路16号小学部三百米之距的卢洲北路695号德和园福山办学，正式拉开了宜阳学校一校两部集团化办学的序幕，在小学部君子文化初级版60亩地的基础上，我们团队又施展拳脚，在更宽广的中学部100亩的舞台上，精心打造了初中部君子文化升级版。

2018年9月，随着宜阳学校集团化办学的不断推进，锦绣小学校区开学招生，不久的将来，宜阳学校君子文化锦绣版也将呈现在宜春人民面前。

2019年9月，根据市教育局、宜阳新区的决策部署，一年级小学生全部在宜阳学校枣树小学校区就读一年。加快了宜阳学校优质教育资源西扩的步伐。

未来，宜阳学校将继续坚持学习立人，文化立校。不断丰富君子教育的理念与内涵。